jueves, 27 de febrero de 2014

¿Qué entendí?

La clase inicio con la pregunta

¿Qué es la arquitectura?

Para poder abordar el tema referente a las viviendas y vivencias, las cuales constan de observar, estar al pendiente (convencionalismos) entre otros.

Durante la clase surgió el debate del porque cualquier proyecto (casa-habitación) tiene que ir acorde a la cultura de cada lugar.

Para que nos quedara más claro el porqué de ello, tomamos el ejemplo de una señora de cultura  China, la cual se había mudado a Tampico por motivos de trabajo; Por ello fue necesario saber cuál era la región de la que provenía para saber sus costumbres y tradiciones para hacer un buen uso del espacio, ya que en los proyectos el plus es la cultura (que tanto conocemos)…
-falta de valores
-costumbres
-miedo
-privacidad
-antecedentes históricos o culturares
-disponibilidad de recursos
-identificar claramente los ciclos y costumbres (todo está dado por el contexto)
-sentido de propiedad

Leímos el programa de estudio…

Notas del programa:
-       Estrategias cognitivas, estarán aplicadas al aprendizaje.
-       Se promueve el desarrollo continuo de estrategias cognitivas por métodos de investigación (el primer método de toda metodología es observar; cuando observamos la visión se vuelve más integral. Tenemos que observar para abordar algo.).
Como en el libro de Lewis, Oscar. "Antropologia de la Pobreza", es de gran importancia que tomemos en cuenta lo que observamos en ese estudio, que detectamos los patrones del espacio, para poder entender la dinámica por recursos económicos

Leímos el área de las fuentes de información
Básicas
En los cuales menciono la Arquitecta que el libro de HALL. EDUARD T. (La Dimensión Oculta. siglo XXI editores México. España. Argentina. Colombia. 1978.) establece parámetros de distancia.
Y PALERM, ANEL (escritor del libro: Introducción a la Teoría Tecnológica. Editorial instituto de ciencias sociales, Univ. Iberoamericana. México, 1967.) Fue uno de los antropólogos en insistir en la vivienda cultural.

Se quedó de tarea investigar: ¿Qué es el espacio para nosotros? Y ver las diferencias entre las dimensiones del espacio las cuales se encuentran en el programa de estudio (tercera hoja, en el área de saberes- teóricos).

En general “Se trata de ser sensibles a todos los efectos culturales”.

 



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