La clase
inicio con la pregunta
¿Qué es la
arquitectura?
Para poder abordar
el tema referente a las viviendas y vivencias, las cuales constan de observar,
estar al pendiente (convencionalismos) entre otros.
Durante la
clase surgió el debate del porque cualquier proyecto (casa-habitación) tiene
que ir acorde a la cultura de cada lugar.
Para que nos
quedara más claro el porqué de ello, tomamos el ejemplo de una señora de cultura
China, la cual se había mudado a Tampico
por motivos de trabajo; Por ello fue necesario saber cuál era la región de la
que provenía para saber sus costumbres y tradiciones para hacer
un buen uso del espacio, ya que en los proyectos el plus es la cultura (que
tanto conocemos)…
-falta de
valores
-costumbres
-miedo
-privacidad
-antecedentes
históricos o culturares
-disponibilidad
de recursos
-identificar
claramente los ciclos y costumbres (todo está dado por el contexto)
-sentido de
propiedad
Leímos el
programa de estudio…
Notas del programa:
-
Estrategias
cognitivas, estarán aplicadas al aprendizaje.
-
Se
promueve el desarrollo continuo de estrategias cognitivas por métodos de
investigación (el primer método de toda metodología es observar; cuando
observamos la visión se vuelve más integral. Tenemos que observar para abordar
algo.).
Como en el libro de Lewis, Oscar. "Antropologia de la Pobreza", es de gran importancia que tomemos en cuenta lo que observamos en ese estudio, que detectamos los patrones del espacio, para poder entender la dinámica por recursos económicos.
Leímos el área de las fuentes de información
Básicas
En los cuales menciono la
Arquitecta que el libro de HALL. EDUARD T. (La Dimensión Oculta. siglo XXI
editores México. España. Argentina. Colombia. 1978.) establece parámetros de
distancia.
Y PALERM, ANEL (escritor del libro: Introducción a la Teoría Tecnológica.
Editorial instituto de ciencias sociales, Univ. Iberoamericana. México, 1967.) Fue
uno de los antropólogos en insistir en la vivienda cultural.
Se quedó de
tarea investigar: ¿Qué es el espacio para nosotros? Y ver las diferencias entre
las dimensiones del espacio las cuales se encuentran en el programa de estudio
(tercera hoja, en el área de saberes- teóricos).
En general “Se
trata de ser sensibles a todos los efectos culturales”.
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